Az évek során az Instructables olyan helyszínre nőtt és fejlődött, amely felbecsülhetetlen erőforrás és hatékony eszköz számos gyakorlati téma tanárainak.
Ez az Instructable elsősorban mindenféle tanárra irányul, de a diákok is elolvashatják, majd átadják az ötleteket tanáraiknak …
Minden kép vagy a webhelyről, vagy a Wikipedia Commons-ból származik, vagy az általam létrehozott, hacsak másképp nem szerepel.
kellékek:
1. lépés: Regisztrálj!
Először is, függetlenül attól, hogy hogyan fogja használni a webhelyet, jelentkezzen be.
Ha használod iskolai e-mail fiók egy vonalat tanárok at Lifehacker dot com, és tudassa velük, hogy valójában tanár vagy, ingyenes Pro-fiókkal jutalmazzuk.
Ez lehetővé teszi, hogy hozzáférjenek a PDF-fájlokhoz (amelyek potenciálisan nagyon hasznosak az osztályban) és a projektek minden lépésében megjeleníthetők (hasznosak akkor is, ha a projekteket a képernyőn megjelenítik).
2. lépés: Erőforrások
A legtöbb, a webhelyen tanuló tanár először erőforrásként használja - vagy más projektek inspirációjára, vagy konkrét utasításokra.
Az egyéni projektek keresése mellett egyre több olyan útmutatók találhatók a webhelyen, amelyek összegyűjtik a legjobb projekteket egy adott témakörben, vagy olyan projekteket, amelyek jól együttműködnek, mint például a Konyhai kémiai útmutató vagy az iskola előtti projektek.
Profi tagként a tanárok hozzáférhetnek és kinyomtathatnak PDF-fájlokat azokról a projektekről, amelyeket szeretnek, vagy megnézhetik a projekteket az „összes lépés” formátumban. Ez azt jelenti, hogy az osztályban (az interaktív táblán vagy a vetített képernyőn) megnyithat egy Instructable-ot a képernyőn, és lapozhat az egész projekten, anélkül, hogy minden egyes lépést meg kellene várnia.
Hasznos továbbá másolni a képeket egy PowerPoint diavetítésre, rövid megjegyzéseket adni, és a diavetítést a kerékpáros nem-stop-ra hagyni a képernyőn, hogy emlékeztesse a tanulókat a feladatuk főbb utasításaira.
3. lépés: Utasítások
Természetesen kívánja, hogy a tanulók kövessék az utasításokat egy feladatban, különösen, ha nem találja meg, amit akar.
Ebben az esetben egyszerűen írja be a saját Instructable-ját.
Ezután megmutathatja azt diákjainak, kinyomtathatja a PDF-fájlokat stb., A 2. lépéshez hasonlóan
4. lépés: Ki.
Ha az osztályod egy már létező Instructable-ot követett, még mindig büszkék lesznek munkájukban, és szeretnék megmutatni az elért eredményeiket a világnak.
Ez tökéletes kifogás egy diavetítés készítésére a webhelyen.
Készítsen fényképeket a diákok munkájáról, és töltsön fel mindet egyetlen diavetítésre - és megoszthatja a projekt URL-jét barátaikkal és családtagjaikkal, postázhatja a blogjaiba vagy a szociális hálózatokra.
Ez a használat nagyon alkalmas a fiatalabb gyermekek munkájára is, akik kevésbé képesek maguknak lépésről lépésre fotókat készíteni, és ezért arra kell támaszkodniuk, hogy készítsenek fotókat kész munkájukról.
5. lépés: Projektek rögzítése
A tizenhárom éves diákok megnyithatják saját Instructables számlájukat.
Ez ideális módja annak, hogy rögzítsék a saját munkájukat - adnak nekik egy rövid tájékoztatást a projektről, és továbbjutnak, és megteszik, fotózva.
Lépésről lépésre tudnak dolgozni, fényképeket és információkat adnak hozzá, vagy az egész projektet egyszerre, az Ön igényeitől függően.
Lehet, hogy magánszemélyeik közzéteszik projektjeiket (a nem profi tagok „hamisíthatják” a privát funkciót a közzétett munkájuk URL-címének megosztásával), így csak azok, akik adott az URL megláthatja őket, vagy azt szeretné, ha nyilvánosan közzétenné őket, észrevételeit és értékelését kapja az egész Instructables közösségtől (amelyet az osztályozási folyamatba bele lehet foglalni).
A projektek oktatása is lehetővé teszi a diákok számára, hogy csapatként dolgozzanak, vagy távolról is együttműködik funkció (lásd az oldal tetején található "megosztás" fület, amikor egy szerkeszthető).
6. lépés: Videók
- Ez biztonságos - az Instructables-re vonatkozó megjegyzések mérséklése sokkal szigorúbb, mint a YouTube-on.
- Kevésbé zavaró - nem kapnak szokatlan linkeket, hogy távolodjanak a kézből.
- Szűrőbarátabb: egyes iskolák még mindig blokkolják a YouTube-ot, de az itt beágyazott videók továbbra is lejátszódnak a szűrőkön keresztül.
- Ezeket csoportokba lehet gyűjteni (lásd 7. lépés)
* Ez azt jelenti, hogy a videó továbbra is a Vimeo-on vagy a YouTube-on található, de a "beágyazott" kód beillesztésre kerül.
7. lépés: Csoportok
A csoportok alulhasználtak a webhelyen, de tökéletesek a diákok munkájának megszervezéséhez.
Először hozzon létre egy saját csoportot (kattintson ide, hogy ezt tegye), majd utasítsa a tanulókat, hogy jelentkezzenek be és csatlakozzanak a csoporthoz. Ha beállítja a csoportot moderált , korlátozhatja a csoport tagságát a saját osztályaira, vagy bárki másra is.
Előfordulhat, hogy egyetlen csoportot hoz létre az összes tanuló számára, hogy csatlakozzon, vagy talán egy csoportot az osztályonként - ez rajtad múlik.
Amikor a diákok egy instructable-ot hoznak létre, akkor be tudják küldeni azt a csoportba, és az összes projekthez létrehozott összes instructables együttesen tekinthető meg, anélkül, hogy más népek munkája összekeveredne vele.
A diákok a csevegés fókuszában is használhatják a csoportot, a fórum témaköreit a csoporthoz.
8. lépés: Jogi dolgok
- Győződjön meg róla, hogy kollégái tudják, mit csinálnak. Tájékoztassa a vezetőt a szándékairól, és magyarázza el a webhely használatának indoklását.
- Tájékoztassa a szülőket. A szabályok és a törvények országonként, akár államonként eltérőek, de legalább a szülőktől írásbeli engedélyt kell kapniuk a diákok előtt
- Iratkozzon fel a webhelyre.
- Ismertesse nevüket a webhelyen
- Megjelenik a helyszínen található fényképeken.
- A szokásos gyakorlat, hogy álneveket használnak az interneten, hogy csökkentsék az esélyt, hogy a stalkerek vagy a groomerek megtalálják a diákokat a valós világban. Győződjön meg róla, hogy a diákok ezt teszik, és ugyanezt csinálják.
- Emlékeztesse a diákokat a szerzői joggal és a digitális médiával kapcsolatos jogról.
9. lépés: Tippek szűrése.
Csak egy igazi akadály van az Instructables használatára az iskolában, vagyis az iskola vagy az iskolai internetszolgáltatók által létrehozott szűrők vagy webhelyblokkok.
Lehet, hogy megnézheti a helyszínt, és szabadon használhatja otthon vagy akár az iskolában, de sok iskola különböző szintű szűrőket vagy blokkokat használ a különböző felhasználói csoportok számára. Mielőtt túlságosan elveszítené a nagy terveket arra, hogy az Instructables használatát több száz diák munkájára dokumentálja, győződjön meg róla, hogy a diákok valóban hozzáférhetnek az iskolához!
Ha az oldal blokkolva vagy szűrve van, kapcsolatba kell lépnie a hálózatkezelővel vagy a számítástechnikai osztály vezetőjével, magyarázza el, hogy milyen hűvös és hasznos a webhely, és kérje meg őket, hogy kivéve a webhelyet a blokkokból vagy szűrőkből.
10. lépés: az Ön felé …
Ez rajta van.
Önnek, kedves kollégámnak az ideje, hogy végül használd ezt a nagyszerű erőforrást.
Ne felejtsük el, hogy a tanítás nem egy különálló szakma, és mindannyian megtanulunk mások tapasztalataiból, így hozzáadhatunk linkeket az osztály projektjeihez vagy csoportjaihoz a megjegyzésekben, és segíthet, hogy ez az Instructable és az oldal jobban használható mindenki számára .
